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★机械设计制造及其自动化（理工类）

机械设计制造及其自动化专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有设计机械系统、部件和过程的能力，编制数控机床加工程序、操作数控机床加工零件，具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础理论和应用能力，具有数控编程、数控机床操作等技能，能够在机械工程及相关领域从事设计、制造、生产管理和技术管理等工作的高素质应用型人才。

专业核心课程：机械原理、机械设计、机械系统传动与控制、液压与气压传动、机械工程测试基础、机械制造技术基础、数控编程等。

师资队伍：机械设计制造及其自动化专业现有专任教师18名，其中教授2名，副教授、高级工程师等副高职称教师3名，讲师8人，助教5人，副高以上职称人数占28%；其中，博士7名，硕士11名,双师型教师7人。

★自动化（理工类）

本专业以学生就业需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好社会责任感和职业道德，专业知识扎实，综合素质全面，具备电工电子技术、电气控制、电机控制、自动化检测与仪表、嵌入式、信息处理、计算机网络技术等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事电气/电子工程师、单片机工程师、嵌入式软件工程师、PLC系统开发工程师等相关行业工作。

专业核心课程：自动控制原理、单片机原理与应用技术、传感器与检测技术、电力电子技术、电机与电力拖动、运动控制、PLC电气控制、嵌入式系统开发与应用、工业机器人控制技术等。

师资队伍：自动化专业现有专任教师15名，其中教授2名，副教授4名，讲师6名，助教3名，副高以上职称教师占教师总数的40%；其中，博士3名，硕士12名，双师型教师8人。

★汽车服务工程（理工类）

汽车服务工程专业是我校的首批本科专业之一，2018年被评为校级特色专业。本专业培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数理、外语、信息、机械、电子、控制和管理等基础理论知识，掌握汽车制造、营销、检修、评估、运输等基本理论、方法与技能，熟悉汽车服务工程行业规范，能够在汽车制造业、汽车贸易与服务业、汽车运输业等领域从事技术开发、生产组织与经营管理等方面的工作的高素质应用型人才。

专业核心课程：机械设计基础、汽车构造、汽车理论及运用工程、汽车电器设备、汽车检测与故障诊断、汽车售后服务管理、汽车营销与策划、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车涂装与美容等。

    师资队伍：专业现有教师19人（含外聘5人），其中教授4人，副教授3人，高级实验师1人，高级工程师6人。教师具有博士学位4人，硕士学位9人，省中青年骨干教师1人，校级骨干教师3人。

★新能源汽车（理工类）

新能源汽车工程专业设立于2024年，是我校获得教育部批准的首批新工科专业。本专业紧跟产业、面向未来，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家和地方社会与经济发展需求，掌握扎实基础理论和专业知识，具有较强工程实践能力和一定创新意识，具备良好职业素养和团队合作精神，能从事新能源汽车工程领域内的技术开发、设计制造、生产试验及管理工作的应用型人才。

专业核心课程：电机与电力基础拖动、电工电子技术、传感器与检测技术、新能源汽车理论、新能源汽车结构与原理、新能源汽车电机及控制技术、新能源汽车充电系统原理与设计、动力电池管理技术、新能源汽车试验技术、新能源汽车检测与故障诊断技术等。

    师资队伍：专业现有教师19人（含外聘5人），其中教授4人，副教授3人，高级实验师1人，高级工程师6人。教师具有博士学位4人，硕士学位9人，省中青年骨干教师1人，校级骨干教师3人。

★机械工艺技术（理工类）

本专业培养德智体美劳全面发展的高素质人才，要求掌握机械制造工艺理论、现代设计方法及先进制造技术，具备机械产品设计、工艺规划、生产管理能力，兼具工匠精神、创新意识和社会责任感的应用型人才。毕业生能够在机械制造、汽车零部件、陶瓷装备、智能制造等领域从事技术开发、工艺优化、生产管理等工作。

专业核心课程：机械原理、机械设计、机床电气控制与PLC技术、机械制造技术基础、数控加工程序设计、机械加工工艺等。

师资队伍：专任教师17名，其中教授1名，副高职称教师1名，讲师9人，助教6人；团队中博士5名，硕士12名，教师团队90%具有企业工作经验。